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“劉老師,我全好了,您就是我的恩人。”
2019年12月31日,在天門市教師進修學校門口,一位女士拉著劉秋香的手,熱情打招呼。
“你開心,我就滿足了。”劉秋香笑著回應。
劉秋香今年53歲,是省人大代表、天門市教師進修學校校長、湖北名師、國家二級心理咨詢師。跟她打招呼的女士曾是一名護士,此前因崗位競聘失敗導致抑郁。劉秋香定期為她做心理輔導,鼓勵她堅持打羽毛球,感受運動魅力、結識更多朋友。
當了10年師范學校老師,教了10年高中語文,干了10年教育管理,劉秋香是當地教育系統有名的心理輔導專家。校門口,“天門市未成年人心理健康輔導站”牌子很顯眼,“牌子2013年掛的,但關注未成年人心理健康,我從2004年就開始了。”劉秋香說。
“運動,是治療抑郁癥的良藥”“父母的世界有多寬廣,孩子的世界就有多明朗”……
每進行一次青少年心理健康輔導,劉秋香就會在手機記事本里寫上一段感悟。每段感悟背后,都有一個履職故事。
“大人最大的問題,就是向孩子提要求,而不是提供選擇。”這是2019年高考前,劉秋香在解開一名高三學生考前焦慮心結后,在手機上記下的。
當時,劉秋香了解到,孩子的父母要求嚴、期望高,“只許成功,不許失敗”。臨近高考,孩子壓力大,幾次摸底考試一次比一次差,感覺很無助。
劉秋香進行家庭輔導,引導孩子釋放消極情緒,重建自信,打開了孩子的心結。高考中,孩子順利考上武漢一所一本高校學習。
十多年來,劉秋香幫助1000多名青少年走出心靈陰霾,幫助400多名教師取得國家二級、三級心理咨詢師資格證,培養專兼職心理教師近500人,一支陽光進取、業務嫻熟的專兼職心理教師隊伍在天門市形成。
作為省人大代表,劉秋香養成一個習慣,每次深入社區、學校調研,收集掌握到的各種資料、信息,她總要進行認真思考、梳理歸納。群眾關注哪些熱點,她看看手機記事本就一目了然。
“當一名稱職的人大代表,樹立強烈的代表意識是基礎條件;依法履行職責,全心全意為人民服務是重要前提;提高自身素質,掌握履職的基本技能是有力保障。”劉秋香建議,要建立政府主導,衛生、教育、家庭、社會四位一體、點面結合、多方聯動的未成年人心理健康服務體系,在全社會營造關注關心未成年人心理健康的良好氛圍,為未成年人身心健康保駕護航。
文/圖 湖北日報全媒記者 王際凱
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