產教融合將如何服務地方經濟發展？黃岡一高校聚焦“提能力練內功”

荊楚網（湖北日報網）訊（通訊員亓志學）職業教育“謀什么、干什么、如何干”？產教融合將如何服務地方經濟發展？

3月3日，黃岡職業技術學院組織召開第二期“干部素質能力提升理論大講堂”專題學習會，深入學習貫徹全國教育大會精神及近期召開的全省教育大會精神，探討新時代職業教育發展的黃職擔當。

該校黨委書記田洪光、校長姜安心等全體校領導及中層正、副職干部參加學習。校黨委副書記鄭柏松主持學習會。

會上，副校長周常青作了《建成支點，教育何為》的專題報告，解讀全國及全省教育大會精神，重點從深刻認識職業教育面臨的形勢、掌握職業教育發展動向、深化人才培養體系改革等三個方面，聚焦“建成支點，我校何為”課題，探討新時代職業教育發展路徑，為全校未來“謀什么、干什么、如何干”明確了努力方向和實施路徑。

副校長胡亞學聚焦職業教育“產教融合”課題，作了《產教融合的邏輯起點與推進策略》報告。他從產教融合的政策走向、邏輯起點、社會分工、存在問題及推進策略等五個方面予以全面闡述，重點解讀了如何抓住產教融合共同體建設，推進產教融合、校企合作，推動專業設置與產業需求對接、課程內容與職業標準對接、教學過程與生產過程對接。此次報告，對全校科學謀劃產教融合發展機制、提升產教融合工作質效，提供了理論指導和實踐借鑒。

田洪光在學習總結時強調，全體學員要認真貫徹落實全國教育大會、全省教育大會的安排部署,統一思想、提高認識；強化使命擔當，狠抓工作落實。要緊緊圍繞學校中心工作，將“提能力練內功”作為今年重要任務。

田洪光說，全體學員要深刻認識職業教育面臨的形勢，準確把握職業教育發展新動向。他要求，要持之以恒，強化理論學習；要對標對表，提升辦學能力；要夯實作風，嚴肅工作紀律；要統籌協調，加強督辦問責；要筑牢底線，確保校園安全，為地方經濟社會發展提供有力人才支撐，為職業本科院校建設提供能力支撐、作風保障。