“辦家門口優質幼兒園，我們在行動”活動走進洪山區武南幼兒園童趣園

荊楚網（湖北日報網）訊 5月23日，由武漢市教育科學研究院主辦的整體推進學前教育高質量均衡發展武漢實踐暨“辦家門口優質幼兒園，我們在行動”活動，在洪山區武南幼兒園童趣園圓滿舉行。此次活動采用線上線下融合模式，吸引超萬人次參與，聚焦生活化教育主題，深度探討園本課程建設，為學前教育發展提供新思路。

活動中，武南幼兒園童趣園楊帆園長主講《生活化教育視域下幼兒“四階”探究式學習的實踐探索》報告，她認為幼兒園以生活化教育為核心，精心構建“樂探、會探、享探、思探”四階探究路徑，以制度、資源、家園、文化多維度保障，搭建起完整的幼兒探究學習體系，為幼兒成長賦能，推動園本課程向高質量邁進。

魏唯老師攜手大班幼兒帶來的“小學大探秘”成果發布會成為本次活動亮點。孩子們化身“小小發言人”，以充滿童趣的視角探索幼小銜接話題，用稚嫩的聲音分享參觀小學過程中的新奇發現。這場別開生面的發布會，生動展現了幼兒園與小學銜接工作中生動的探索，讓在場嘉賓感受到學前教育的獨特魅力。

發布會結束后，專家老師們走進童趣園，實地參觀幼兒園環境，觀摩戶外游戲活動，與孩子們一同享受歡樂的游戲時光。

隨后，武南幼兒園童趣園教研團隊與區幼小銜接課題組教師代表，圍繞“小學大探秘活動中幼兒深度學習”主題展開深入研討。通過思維碰撞、經驗交流、案例分析等方式，為教師專業成長注入強勁動力，助力幼兒實現深度學習。

與會專家及來自武漢市7個區園長們對本次活動給予高度評價，她們充分肯定武南幼兒園童趣園創新構建幼兒四階探究式學習路徑的創新舉措。專家們指出，此次活動是一場兼具深度與意義的學前教育研討盛會，其倡導的“探究式學習”課程理念，充分尊重兒童主體性，鼓勵幼兒主動探索、深入探究，有效促進深度學習，為高質量學前教育發展提供了優秀實踐范例。