武昌區公共法律服務“大篷車”開進校園 為青春成長筑牢安全網

荊楚網（湖北日報網）訊（通訊員 倪碩）“青春不該有恐懼，法治的陽光會照亮每一處角落！”6月23日，武漢市武昌區司法局聯合武昌區南湖中學開展“送法進校園”活動，法治副校長羅健帶領公共法律服務團走進校園，通過主題演講與安全座談會雙環節，為全校師生帶來一堂生動的反霸凌法治課。活動現場，演講、情景模擬、安全座談會“三管齊下”，為青少年成長筑牢安全網，掀起校園法治教育新熱潮。

活動現場。通訊員供圖

以案釋法：撕碎霸凌的多重“偽裝”

“霸凌不只是‘打一架’，語言侮辱、網絡誹謗同樣違法！”法治副校長結合真實案例，深刻剖析校園霸凌的四大形式——肢體暴力、語言攻擊、關系孤立和網絡欺凌，并強調：“已滿14周歲的學生若實施故意傷害、搶劫等行為，需承擔刑事責任。”演講中，法治副校長提出“三不原則”應對霸凌：不隱忍、不蠻干、懂求助，并現場教授避險技巧：“遭遇勒索時先保護自身安全，記住對方特征后報警；旁觀者應悄悄記錄證據，不做沉默的大多數。”初一學生小陳感慨：“原來法律離我們這么近，以后遇到欺負一定要勇敢說出來！”

圓桌對話：學生 “問診” 校園安全隱患

在隨后召開的 “共建平安校園” 座談會上，學生代表們直擊痛點：“課間走廊有人追逐打鬧”“上下學路上有交通隱患”“校外流動攤販賣‘三無’食品”。法治副校長、司法所值班律師與校方現場 “接單”，圍繞“預防-應對” 雙維度展開討論。針對預防措施，建議校內設立“學生安全監督崗”，定期開展防踩踏防霸凌演練，加裝走廊監控；校外倡導結伴出行、拒絕陌生人“帶路”誘惑。針對應對措施，建議校內建立“快速響應小組”，學生需掌握 110 報警要素（位置、人數、特征）及基礎急救技能。

雙向承諾：編織校園安全 “防護網”

活動尾聲，學生代表宣讀《安全承諾書》：“不參與危險游戲，發現隱患及時報告”，學校則承諾 “公開安全排查結果”，司法所工作人員向學生發放的《校園安全手冊》。

“法治不是束縛，而是成長的保護傘。”羅健表示，后續將依托 “法治副校長駐校日” 機制，持續開展更多活動，讓法律成為青春成長的“護航者”。正如一名學生在留言卡上所寫：“今天的課讓我明白，法律不是冰冷的條文，而是保護我們的鎧甲。”