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荊楚網(湖北日報網)訊(通訊員 陳緒兵)一本評語顯匠心,一句寄語見深情。6月27日,大冶市第五實驗學校精心組織開展了學生綜合素質報告冊展評活動,集中展示教師育人智慧,搭建家校溝通橋梁,讓評語成為連接師生心靈的橋梁,成為激勵學生成長的力量源泉。
評審現場,一本本滿載著教師關愛與殷切期望的手冊有序鋪展。由該校領導及資深教師共同組成的評審小組認真審閱,細致品味評語中蘊含的育人溫度,深入挖掘學生的個性閃光點。評審現場氣氛熱烈,優秀案例不斷涌現。
評語不僅是學生學業水平的直接反饋,更是幫助學生點亮心燈、喚醒潛能、指引航向的育人良法。
在此次展評活動中,胡小祥、吳平、紀夢霓、胡樂樂等老師,以優美且飽含深情的話語,為大家勾勒出了一幅幅生動鮮活的畫面:有的在“勤奮學習”評語旁繪制臺燈與書本插畫,具象化呈現學生的治學場景;有的為“樂于助人”的評價配上花朵圖案,隱喻美德綻放;還有的用卡通小動物形象點綴,讓“活潑可愛”的評語更顯靈動。
“本次活動不僅是對一學期教育教學工作的溫情總結,更是一次展現我校教師育人智慧、彰顯教育溫度的精彩展示。”該校黨支部書記、校長吳相洲表示,唯有字斟句酌做足功夫,才能讓孩子的點滴好行為被看見、被銘記,讓每一份評語都成為孩子成長路上閃亮的勛章。
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