黃岡師范學院“古韻煥新聲”，構建鑄魂育人新格局

荊楚網（湖北日報網）訊（通訊員 祝璇   庫恒  楊波）“看得過癮，聽得享受！”

今年“五一”小長假，黃岡師范學院連送7天視聽盛宴。該校黃梅戲傳承與創新黨支部黨員齊上陣，自排自演近40場節目，令市民游客大呼“專業”“精彩”。

傳統戲曲如何傳承創新？黃梅戲青年人才如何培養？觀眾的口碑，是響亮的回應，更是該支部探索融合黨建的生動注解——以黨建為魂，將賡續紅色血脈、傳承傳統文化、落實立德樹人根本任務有機融合，有效構建鑄魂育人新格局。

多元融合  以文化人

紅色，是立德樹人的鮮亮底色。

黃岡是革命老區，黃梅戲的發源地。扎根于紅色沃土，黃岡師范學院黨委因材施“建”，大力探索推進分領域黨建。

音樂學院、黃梅戲學院黨委整合聲樂、舞蹈、器樂、表演等領域專家學者，組建教師團隊，并注入紅色基因，專注黃梅戲教學與研究。依托該教師團隊，學院成立黃梅戲傳承與創新黨支部，深入實施“黨旗領航、黨建引領、黨員示范”工程。

以文化人、以文育人。紅色文化、傳統文化、校史文化，是融入該支部立德樹人全過程的“天然養分”。

建于1905年的黃岡師范學院，至今已走過120年發展歷程，孕育了“尚師表、勇擔當、秉誠樸、圖自強”的精神。

該支部發揮藝術專業特長，挖掘學校百年紅色校史，創排黃梅戲音樂劇《霜天紅燭》，講述以黃師蘭為代表的教師群體在革命戰爭年代不怕犧牲，堅持辦學的感人故事。

如今，《霜天紅燭》已成為新生入學第一課。大家在觀摩、參演中，扣好“人生第一粒扣子”。

“他們舍己為人的精神，令我敬佩，我以后也想成為這樣的老師。”學生預備黨員宋玲看過《霜天紅燭》很多場演出，但每一次都深受觸動。

創作紅色作品培根鑄魂，《霜天紅燭》引發的共鳴，正是“為黨育人 為國育才”的真實寫照。

“我們將支部建設與劇目創排相結合。”音樂學院、黃梅戲學院黨委書記邱浩介紹，學院黨委高度重視大型劇目創排工作，主抓創作、排練、巡演等重要環節。黨支部通過專題學習、項目推進等，精心打磨劇目。

近幾年，支部緊跟時代主題，創作《大別山紅色薪傳》《霜天紅燭》等大、中及微型藝術精品50余部。立足“武鄂黃黃”都市圈文化建設需求，還在不斷推出原創藝術精品，開展文藝惠民展演，助力地方文旅事業融合發展。

黨旗領航、黨建鑄魂，匯聚高質量發展的磅礴力量。

創新與傳承捷報頻傳，重量級榮譽紛至沓來。支部所屬學院獲批全國普通高校中華優秀傳統文化黃梅戲傳承基地，榮獲全國教育系統先進集體、全國工人先鋒號、湖北省首批高校黨建工作標桿院系，支部所在的教師團隊入選第三批“全國高校黃大年式教師團隊”……

鍛造“紅燭”  強師強教

教師是立教之本，興教之源。高校教師黨支部是教育、管理、監督和服務教師黨員的基本單位。

院長段友芳教授擔任黃梅戲傳承與創新黨支部書記，作為“雙帶頭人”加強教師隊伍建設黨建引領。支部因地制宜舉辦學術沙龍，送戲曲進校園、進鄉村、進社區等活動，推動學校“黃師紅燭”教師黨建品牌做實做強。

黨建引領、思政鑄魂、藝術創新。段友芳介紹，支部定期召開集體備課會，引導教師將黃岡的紅色文化、黃梅戲文化融入專業課程教學，讓每個學生都有機會參與大型劇目臺前幕后工作，培養學生的家國情懷。

在創排中受教育，師生思想覺悟不斷提升。大二學生李靖萱在《霜天紅燭》中飾演一名女學生，排練期間，她成為入黨積極分子。從角色身上獲得精神洗禮，她更加堅定入黨信念。

“這是教學與科研的雙向奔赴。”段友芳介紹，支部教師深耕黃梅戲文化理論研究和藝術表演，音樂學專業獲批國家一流專業，支部近5年獲批各級科研教研項目累計200余項，榮獲湖北省屈原文藝獎、湖北省音樂“金編鐘獎”、湖北省戲劇“牡丹花獎”、省“五個一工程”獎等多個獎項。

這份成績單，是黨支部勇毅前行的堅實足跡。支部發揮了教育管理監督黨員和組織宣傳凝聚服務師生的作用，成了團結師生的核心。

受到黨支部的感召和身邊黨員的影響，95后青年教師王思凱主動遞交了入黨申請書。他曾是音樂學院、黃梅戲學院的學生，碩士畢業后，他回到母校任教。如今，已是入黨積極分子的他，繼續研究舞美和音響設計，以實際行動向黨組織靠攏。

黃梅戲傳承與創新黨支部關心支持青年教師的事業發展，加強在青年教師中發展黨員工作，把更多優秀人才集聚到事業中來。

新鮮血液的注入，凝聚起更強大的力量，支部在教學、科研、社會服務等領域中行穩致遠。

講臺舞臺  “雙好”育人

黨支部書記是黨支部的“領頭雁”，是黨員隊伍的帶頭人。

“五一”期間，支部書記段友芳一天都沒有休息，連續7天擔任總導演并在一線督陣。支部黨員們積極響應，180余名師生精心準備了一個月，風雨無阻奉上義務演出。

黨委把方向、支部挑大梁、黨員打頭陣。支部黨員沖鋒在前，涌現一批先進典型。其中，1人獲評“湖北名師”“湖北省十佳師德標兵”和“湖北省五一勞動獎章”，9人次入選湖北省文聯中青年藝術人才庫、湖北省舞臺藝術人才庫等。

支部黨員丁永鋼長期致力于音樂創作，為湖北、江蘇、安徽等地創作黃梅戲30多部，呈現不同時期共產黨員的初心使命，他將創作中的故事帶到《歌曲寫作》的課堂上，讓大家在藝術中感受信仰的力量。

傳道授業不止三尺講臺。支部秉承“做講臺上的好老師，舞臺上的好演員”的育人理念，教師黨員言傳身教，以一言一行影響學生。

“剛進校時，我對黃梅戲不感興趣，但當我看到老師們用心用情的表演后，我被深深地吸引，主動學習戲曲，嘗試登臺表演。”學院學生、入黨積極分子朱珈儀表示，畢業后想進入藝術團，將戲曲唱給更多人聽。

支部打造“學、演、講、賽”四結合的人才培養模式，讓學生在實踐中提高綜合素質，指導學生榮獲全國第七屆大藝節專業組一等獎和優秀創作獎，中國國際大學生創新大賽國賽銅獎、省賽金獎等。

“老師鼓勵我們積極參加比賽，給予了很多幫助。在一次次比賽中，我更加堅定了要成為一名音樂教師的理想。”學院學生、入黨積極分子張賀楠說。

錨定目標，實干篤行。學生奔跑在追夢的路上，常常自發利用休息時間練習，音樂教室里不時傳來婉轉悠揚的曲調。學院洋溢著濃厚的藝術氛圍，師生將紅色故事、文化記憶融入唱詞和旋律中，這是藝術的接力，更是精神的傳承。

黃梅戲傳承與創新黨支部，恰似紅燭，以信仰之光照亮育人之路，培養了一批批高素質、高水平的黃梅戲專業人才，為黃梅戲文化傳承注入新活力，譜寫著守正創新的時代華章。